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title: "Nueva Regla sobre Celulares en Escuelas"
url: https://columnadigital.com/nueva-regla-sobre-celulares-en-escuelas/
language: es
publisher: "Columna Digital"
author: "Redacción"
section: "Estados"
published: 2026-09-19T05:17:02.000Z
updated: 2026-10-16T11:20:06.857Z
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source: "changoonga.com https://changoonga.com/2026/09/18/sep-prepara-regulacion-del-uso-de-celulares-en-primarias-y-secundaria-a-partir-de-octubre/"
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# Nueva Regla sobre Celulares en Escuelas

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha dado a conocer una nueva regulación que limitará el uso de celulares en las escuelas primarias y secundarias de México. A partir de octubre de este año, y tras un consenso unánime alcanzado en la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), esta medida busca priorizar el aprendizaje y proteger la salud mental de los estudiantes.

Este acuerdo establece que, durante las jornadas escolares, los alumnos deberán dejar sus teléfonos móviles fuera del aula, lo que permite a las instituciones educativas crear ambientes más propicios para el estudio y la concentración. En este contexto, la SEP también ha propuesto que los planteles dispongan de espacios seguros y saludables que fortalezcan el enfoque en el aprendizaje.

Es importante destacar que esta normativa es de aplicación obligatoria solamente para los niveles de primaria y secundaria, mientras que las preparatorias y universidades tendrán la libertad de establecer sus propias políticas respecto al uso de dispositivos móviles en sus instalaciones.

La decisión responde a la creciente preocupación sobre el impacto del uso excesivo de tecnología en la educación y el bienestar de los jóvenes. Con esta regulación, se pretende ofrecer un entorno educativo más saludable y menos distrayente, donde los estudiantes puedan centrarse en su formación integral.

Esta iniciativa no solo refleja un cambio significativo en la política educativa, sino que también invita a la reflexión sobre el papel de la tecnología en el aprendizaje contemporáneo.

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