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title: "Se canceló esta obra estudiantil de Ragtime"
url: https://columnadigital.com/se-cancelo-esta-obra-estudiantil-de-ragtime/
language: es
publisher: "Columna Digital"
author: "Redacción"
section: "Cultura"
published: 2026-09-03T14:43:59.000Z
updated: 2026-10-16T11:10:38.356Z
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# Se canceló esta obra estudiantil de Ragtime

El miércoles 26 de agosto, los estudiantes de una escuela secundaria de artes escénicas en Louisville, Kentucky, se preparaban para ensayar su producción de Ragtime.

El miércoles 26 de agosto, los estudiantes de una escuela secundaria de artes escénicas en Louisville, Kentucky, se preparaban para ensayar su producción de *Ragtime*. Sin embargo, su entusiasmo se vio truncado cuando el director les convocó a la auditorio para anunciar que el distrito escolar había cancelado el espectáculo, citando preocupaciones por el contenido sensible de la obra, lo que generó cierto descontento en la comunidad.

*Ragtime* narra las vidas entrelazadas de una familia negra, un grupo de inmigrantes y una familia adinerada en Nueva York a principios del siglo XX, mientras buscan alcanzar su sueño americano. Tras haber trabajado en la producción desde el año anterior, los estudiantes se enfrentaban a la posibilidad de tener solo tres meses para seleccionar otro espectáculo si *Ragtime* no podía seguir adelante.

Rápidamente, los jóvenes actores se movilizaron para rescatar su obra. Redactaron un recurso dirigido al distrito y publicaron un video en una nueva cuenta de Instagram llamada Save Ragtime 502. En el clip, el estudiante Jeremiah Stephens expresó su frustración: “Hace una hora recibimos la noticia de que el distrito escolar de Jefferson County cancela nuestra producción por el temor a ofender a algunos miembros de la comunidad”. También hizo un llamado a la acción: "Si creen en el poder de contar historias, apóyenos contactando a JCPS y compartiendo este video".

En menos de 24 horas, el video logró más de un millón de vistas en Instagram y TikTok, capturando la atención de figuras públicas como Rosie O'Donnell y Sarah Jessica Parker, quienes expresaron su incredulidad ante la situación. El 27 de agosto, el distrito escolar de Jefferson County corrigió el rumbo: *Ragtime* continuaría, desmintiendo la cancelación como un malentendido. Las representaciones estaban programadas para el 20-21 de noviembre y el 5-6 de diciembre.

Ante las preocupaciones vertidas por miembros de la comunidad sobre el contenido de *Ragtime*, el distrito se comprometió a revisar la obra. En un comunicado, JCPS afirmó que *Ragtime* aborda temas complejos como inmigración, raza y la búsqueda del sueño americano. Resaltaron la importancia de brindar a estudiantes y audiencias el contexto adecuado para abordar el material con sensibilidad.

Un miembro de la junta de JCPS, Taylor Everett, explicó que una mala comunicación por parte de la oficina central había llevado a confusiones. Inicialmente, se había pensado que la decisión de cancelar había sido definitiva, cuando en realidad se estaba realizando un examen preliminar de la obra.

Principal Newman, del Youth Performing Arts School, ofreció disculpas por la confusión y reafirmó el apoyo del distrito hacia la producción y los estudiantes. Por su parte, Stephens, quien tiene el papel principal de Coalhouse Walker, Jr., destacó que esta era la primera vez en su trayectoria que el distrito decidía investigar una de sus puestas en escena. Él y sus compañeros exigieron una mejor comunicación por parte del distrito, pues la información sobre la cancelación la recibieron a través de un medio externo antes de una notificación oficial.

La discusión sobre *Ragtime* desató reflexiones sobre la sensibilidad hacia temas raciales en una ciudad que ha sido escenario de protestas por justicia social, especialmente tras el asesinato de Breonna Taylor en 2020. A pesar de la controversia, los estudiantes esperaban que su producción se convirtiera en una experiencia educativa para la comunidad.

En medio de esta situación, los jóvenes actores han aprendido la importancia de abordar su trabajo con intención, evitando el uso de lenguaje ofensivo en sus ensayos y contando con la presencia de un especialista cultural. Un mensaje de los creadores de *Ragtime*, Lynn Ahrens y Stephen Flaherty, resonó con el grupo: “Las preguntas sobre justicia y pertenencia siguen siendo tan urgentes hoy como cuando E.L. Doctorow las planteó por primera vez”.

Finalmente, el 2 de septiembre, los estudiantes publicaron un nuevo video celebrando la continuación de *Ragtime*, enviando un mensaje motivador: "Que esto sea prueba de que, no importa cuán pequeños crean que son, alzar la voz por lo que aman puede llevarlos lejos y crear un cambio duradero en su comunidad".

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