El gobernador Alfredo Ramírez Bedolla subrayó los significativos avances en educación en el estado, basándose en los recientes datos del Censo 2020 y la Encuesta Intercensal 2025 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). En su declaración, destacó que el grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y más ha aumentado a nivel medio superior, pasando de 8.6 a 9.2 años de estudio.
Un dato relevante que presentó es que la tasa de alfabetización en la región ha alcanzado el 94.3 por ciento, lo que representa un progreso del 1.8 por ciento en comparación con los registros previos. En este contexto, la población sin escolaridad ha disminuido del 7.6 por ciento en 2020 al 6.1 por ciento, un avance que refleja los esfuerzos en pro de una educación más inclusiva.
Bedolla explicó que, a pesar del descenso en la educación básica —que pasó del 56.6 por ciento al 53.0 por ciento—, este cambio se debe a una mayor transición de jóvenes hacia niveles superiores de educación, ratificando así su permanencia en el sistema educativo. La secretaria de Educación, Patricia Flores Anguiano, complementó la información al indicar que la educación media superior ha crecido de un 19.2 por ciento a un 20.8 por ciento, mientras que la educación superior experimentó un auge notable al incrementar su cobertura del 16.4 al 19.9 por ciento de la población.
Además, se mostró que la asistencia escolar ha mejorado en todos los rangos de edad. Entre los más pequeños, de 3 a 5 años, se registró un aumento de casi 12 puntos porcentuales, pasando del 60.5 al 72.1 por ciento. En el grupo de 6 a 14 años, la cifra asciende del 90.7 al 93.9 por ciento; y para los jóvenes de 15 a 24 años, la asistencia escolar se elevó del 38.1 al 41.8 por ciento.
Estas cifras no solo reflejan un cambio significativo en la educación dentro del estado, sino que también destacan el compromiso de las autoridades por fomentar una mayor inclusión y permanencia de los jóvenes en sus trayectorias académicas. Con estos avances, es evidente que se están sentando las bases para un futuro educativo más sólido y accesible.
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