El Congreso del Estado está dando pasos significativos hacia la erradicación del bullying en las escuelas con una propuesta de reforma que podría cambiar radicalmente el enfoque sobre la violencia escolar. Esta iniciativa, liderada por el legislador perredista Octavio Ocampo Córdova, busca incrementar las responsabilidades de docentes y directivos, al considerar que la omisión ante casos de bullying será penalizada con penas de hasta cuatro años de prisión.
La propuesta, que se espera revise y modifique el artículo 178 del Código Penal, tiene como objetivo tipificar la violencia escolar de manera autónoma. Además, establece sanciones no solo para los responsables directos de agresiones, sino también para aquellos que, por su cargo, tienen el deber de intervenir y, sin embargo, permanecen indiferentes. En un contexto donde los hechos de bullying a menudo se trasladan a las inmediaciones de las escuelas, esta medida también apunta a que los centros educativos, tanto públicos como privados, no puedan deslindarse de su responsabilidad ante situaciones de violencia que se desarrollen fuera de sus muros.
Entre las penalizaciones que se proponen se incluyen de uno a cuatro años de prisión y multas que varían entre 100 y 300 días, sirviendo como un llamado de atención a todos los involucrados en el entorno escolar. Además, el proyecto contempla un aumento en la pena si el agresor es un servidor público, un aspecto crucial para asegurar que quienes tienen el deber de proteger a los estudiantes no ignoren las denuncias de violencia.
De aprobarse la reforma, se espera que maestros y personal directivo se vean obligados a actuar ante las quejas de violencia escolar, brindando un marco legal más robusto que motive a la denuncia y evite la normalización de estas conductas violentas. La propuesta también introduce un enfoque restaurativo hacia los adolescentes agresores, permitiendo que jueces especializados implementen medidas educativas y tratamientos, buscando reinscribir a los jóvenes en un camino constructivo y alejarlos de la violencia.
Finalmente, se busca responsabilizar también a los adultos que participan en la dinámica escolar, independientemente de su rol. El artículo 178 Quinquies establece que cualquier adulto en la comunidad educativa puede ser sancionado por este delito autónomo, reforzando la idea de que la violencia en el entorno escolar es una problemática que requiere la atención de todos.
Con esta propuesta, el Estado apunta a construir un ambiente escolar más seguro y a prevenir que las conductas violentas se conviertan en problemas sociales de mayor envergadura. En un contexto donde las escuelas son el reflejo de la sociedad, esta iniciativa podría ser un paso decisivo hacia un cambio positivo en la forma en que se aborda la violencia escolar.
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