Consejos esenciales para la IA escolar.

La inteligencia artificial (IA) ha llegado para quedarse en el ámbito educativo, y es crucial que estudiantes, docentes y directivos adopten un enfoque realista ante su presencia, en lugar de optar por su prohibición. Catalina Londoño, directora de Incorporación de Clientes de Turnitin, resalta la importancia de utilizar la IA como herramienta que potencia el aprendizaje, evitando que se convierta en un medio para eludirlo.

Turnitin, conocido por su capacidad de detectar plagio, ahora incluye herramientas que identifican el uso de IA en los textos, facilitando un análisis más profundo de la producción académica.

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Herramientas de IA en el Aula

La IA abarca una amplia variedad de software. Existen herramientas generativas que ayudan en la escritura, síntesis y análisis de textos; otras que se enfocan en el aprendizaje de idiomas; y asistentes virtuales que convierten datos en líneas de tiempo o guiones, beneficiando a quienes prefieren aprender auditivamente.

Londoño señala que estas tecnologías pueden facilitar el estudio mediante resúmenes, priorización de temas y simulacros de examen, así como ayudar a los docentes a construir evaluaciones y explorar métodos innovadores para valorar el aprendizaje.

A nivel institucional, la definición de políticas claras sobre el uso ético de estas herramientas es esencial. Es fundamental que la comunidad académica actúe de manera coordinada, garantizando que las decisiones se tomen con base en criterios humanos, y no exclusivamente en métricas automatizadas.

Recomendaciones para el Uso de IA en las Aulas

1. Alfabetización Digital: Antes de utilizar IA, es vital que tanto docentes como estudiantes comprendan las diferentes herramientas disponibles y sus respectivos alcances. Esto facilita la toma de decisiones informadas y evita expectativas irreales.

2. Uso Complementario, No Sustituto: La IA debe ser un apoyo en el proceso de aprendizaje, no un reemplazo. Entregar trabajos generados por la IA como propios es una violación de la integridad académica.

3. Transparencia con el Profesorado: Es importante establecer una comunicación clara sobre el uso de la IA en las tareas, asegurando que los estudiantes conozcan los límites y expectativas.

4. Políticas Institucionales: Las escuelas necesitan desarrollar lineamientos claros sobre la integridad académica y el uso de la IA, junto con criterios para evaluar trabajos y protocolos para la detección de usos indebidos.

5. Evaluación con Criterio Humano: Las herramientas de detección de similitud deben ser vistas como apoyo y no como instrumentos punitivos, lo cual permite enfocar la evaluación en el análisis humano.

6. Diversificación del Aprendizaje: La IA puede enriquecer el aprendizaje más allá de la simple escritura, facilitando entrenamiento en idiomas o mejorando la comprensión de contenido complejo de diversas maneras.

Familias de Plataformas de IA

Es fundamental entender las diferentes categorías de plataformas de IA que pueden ser útiles en la educación:

• Generativas de escritura y análisis: Estas herramientas ayudan a redactar, sintetizar y estructurar ideas.

• Aprendizaje de idiomas: Proporcionan práctica y retroalimentación inmediata.

• Curación de contenidos: Organizan información de fuentes confiables en formatos accesibles.

• Asistentes conversacionales: Benefician a quienes aprenden mejor a través de la audición.

• Apoyo docente: Ayudan en la construcción de evaluaciones y análisis del proceso de escritura.

Con el regreso a clases, la IA se presenta como una aliada potencial. Su integración con reglas claras y un enfoque en la ética permitirá a estudiantes y docentes maximizar su valor educativo, fomentando un ambiente de aprendizaje efectivo y responsable.

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