En el ámbito de la educación temprana en México, un panorama preocupante se distingue al analizar las cifras de inscripción en unidades maternales y preescolares. Las tasas son notablemente bajas, especialmente durante los primeros tres años de vida, lo que pone de manifiesto la preferencia de muchas familias por mantener a sus hijos bajo su cuidado directo o en el seno de su red familiar más cercana.
Según datos de la OCDE, apenas el 1% de los menores de un año asisten a alguna institución de cuidados. Este porcentaje escaso apenas se incrementa al 8% en el caso de los niños de dos años. La situación presenta una ligera mejoría con los niños de tres años, donde la tasa de inscripción alcanza el 37%. Sin embargo, este porcentaje aún se encuentra por debajo de la mitad, lo que sugiere que muchas familias optan por esperar hasta que sus hijos sean un poco mayores para considerar la educación institucional.
A medida que avanzamos hacia los grupos de edad de cuatro y cinco años, la situación cambia drásticamente al observar un aumento notable en la asistencia escolar. Esto parece indicar que, en general, las familias están más dispuestas a inscribir a sus hijos en unidades educativas formales a medida que estos se acercan a la etapa preescolar.
Este fenómeno invita a reflexionar sobre las dinámicas familiares y las decisiones que guían la educación infantil en el país. Las cifras revelan no solo una realidad sobre el acceso a la educación, sino también sobre las prioridades y valores que influyen en el cuidado y desarrollo temprano de los niños mexicanos.
Es esencial reconocer que estos datos son de septiembre de 2025 y reflejan un momento específico. Sin embargo, el compromiso con la educación infantil sigue siendo un tema crucial que merece atención continua, dado su impacto en el futuro de las nuevas generaciones y su capacidad para enfrentar los desafíos del mundo moderno. La decisión sobre cuándo inscribir a los niños en instituciones educativas no apenas afecta su desarrollo inmediato, sino que también resuena en aspectos más amplios de la sociedad y la economía del país.
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