Las preparaciones para el regreso a clases en 2026 han comenzado con un taller intensivo promovido por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Este taller, que se lleva a cabo del 7 al 9 de enero a nivel nacional, tiene como objetivo principal alistar a los docentes para la enseñanza de estudiantes en la segunda mitad del ciclo escolar 2025-2026.
Los intereses pedagógicos que motivan este taller se enfocan en la práctica educativa y en la construcción colectiva del conocimiento, buscando fortalecer el diálogo entre profesionales de la enseñanza y valorar sus trayectorias profesionales. Este enfoque busca también potenciar la toma de decisiones en el ámbito educativo.
El taller se organiza en dos recursos formativos. El primero, titulado “Notas para el acompañamiento”, está destinado al personal directivo y se centra en el análisis de los contextos escolares, mientras que el segundo, conocido como “Carpeta para la reflexión”, actúa como una herramienta flexible que permite documentar y resignificar el trabajo docente.
En cuanto al regreso a las aulas, se estima que aproximadamente 23.5 millones de estudiantes de educación básica regresarán a clases el 12 de enero, tras concluir sus vacaciones de invierno. El calendario escolar de la SEP establece que el ciclo terminará el 15 de julio de 2026, y tiene previsto asegurar un semestre menos pesado, con la incorporación de puentes y días de descanso obligatorios, así como los viernes dedicados a reuniones de consejo.
Este año, el regreso a clases se encuadra en un contexto en el que la educación busca adaptarse y evolucionar según las necesidades del alumnado, manteniendo siempre el enfoque en la calidad educativa. Con la leyenda de una nueva era educativa, el taller intensivo marca el inicio de un proceso que promete ser fundamental para el desarrollo académico de miles de jóvenes en todo el país.
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