La secretaria de Educación, Gabriela Molina, ha intensificado sus esfuerzos para fortalecer el vínculo entre la formación docente y las aulas, en el contexto del Primer Encuentro Nacional entre el normalismo y la educación básica. Este evento, celebrado recientemente, se centró en experiencias y narrativas de la Nueva Escuela Mexicana, creando un espacio de diálogo horizontal con el objetivo de mejorar la enseñanza en las aulas.
Durante este encuentro, Martín López Ortiz, director general de Unidades Regionales, habló en nombre de Molina y enfatizó que la educación es una herramienta clave para reducir desigualdades y fortalecer el tejido social en Michoacán. Subrayó que el presente y futuro del estado dependen de las escuelas, sostenido por la premisa de que educar transforma entornos, familias y comunidades.
En coordinación con el Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán (IEMSYS), los participantes del encuentro analizaron temáticas cruciales como el codiseño, la autonomía profesional y la vinculación escuela-comunidad. Estos elementos son esenciales para la implementación efectiva del modelo educativo actual.
El evento reunió a líderes de diversas instituciones, incluyendo las escuelas Normales para Educación «Serafín Contreras Manzo», de Educación Física y la Indígena de Michoacán. Su propósito fue identificar las fortalezas y desafíos del sistema educativo actual, permitiendo el reconocimiento de las necesidades de formación continua y ajustes necesarios en los planes de estudio.
Molina reiteró su firme apoyo a las maestras y maestros, reconociendo que en las escuelas Normales se halla el corazón de la formación docente en el país. A través de este intercambio de narrativas, Michoacán se adentra en un proceso educativo centrado en el bienestar de niñas, niños y jóvenes, garantizando su derecho a la educación, en línea con la visión de la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla.
A medida que se avanza en la construcción de un sistema educativo más justo y de calidad, la colaboración y el diálogo continúan siendo fundamentales para el desarrollo integral de las comunidades. Esta actividad destaca la importancia de un enfoque integral en la educación que no solo forme académicamente, sino que también contribuya al desarrollo social y comunitario en Michoacán.
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