El 23 de mayo de 2025, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) llevó a cabo protestas que impactaron significativamente la operación del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AICM). A través de bloqueos en diferentes puntos de acceso a esta terminal aérea, cientos de viajeros experimentaron retrasos, ya que varios vuelos se suspendieron temporalmente por cerca de 20 minutos al no poder acceder a la base aérea.
Las movilizaciones no se limitaron a la Ciudad de México. A lo largo del país, el magisterio, respaldado por diversas organizaciones sociales, organizó manifestaciones en múltiples estados para hacer resonar sus demandas. En Oaxaca, por ejemplo, un grupo marchó desde la fuente de las ocho regiones hasta el zócalo, expresando su apoyo a los maestros de la sección 22. Durante esta manifestación, hicieron eco de consignas que pedían la abrogación de la Ley del ISSSTE, instaurada en 2007, así como de la reforma educativa.
Las protestas también se sintieron con fuerza en Guerrero, donde la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación Guerrero (CETEG) bloqueó las principales calles de Chilpancingo. Este tumulto causó un colapso en las actividades cotidianas de la ciudad. Además, interrumpieron el tráfico en la carretera federal Acapulco-Pinotepa Nacional, exigiendo cambios significativos en sus condiciones laborales, como un aumento del 100% en el salario básico y modificaciones en los años de jubilación.
Mientras tanto, en Sonora, el magisterio local amenazó con realizar bloqueos en el Aeropuerto de Hermosillo. Los padres de familia, preocupados por las interrupciones educativas, criticaron la situación, aduciendo que muchos maestros deseaban regresar a las aulas y no apoyar estas acciones que consideraron un sabotaje a la educación.
A pesar de la movilización en otros estados, datos de Michoacán indicaron una participación notablemente menor. La Secretaría de Educación del Estado descartó que se interrumpieran las clases, reportando que más de 900,000 estudiantes de educación básica continuaron asistiendo a la escuela.
El contexto que rodea estas protestas es complejo, abarcando diversas exigencias que los docentes han alzado en diversas circunstancias a lo largo de los años. La situación actual, marcada por las convocatorias de la CNTE, resalta tensiones existentes entre las demandas del magisterio y las respuestas del gobierno, en un momento donde la educación y la política educativa son temas de suma relevancia en la agenda pública.
La información compartida se basa en eventos ocurridos hasta el 23 de mayo de 2025 y refleja la situación en un periodo tumultuoso para la educación y la movilidad social en México.
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