En el marco del Día Internacional de las Mujeres Indígenas, se celebró un evento significativo en Cuernavaca, Morelos, que subrayó la importancia de la educación y la cultura en la vida de las comunidades indígenas. Mario Delgado Carrillo, secretario de Educación Pública, y Margarita González Saravia, gobernadora de Morelos, encabezaron un maratón de lectura dirigido a rendir homenaje a las escritoras indígenas mexicanas, como parte de las iniciativas que promueve la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
El evento, denominado Mujeres Indígenas: Voz y Raíz, se llevó a cabo en la escuela indígena náhuatl Miguel Otón de Mendizábal. En este espacio, niñas y niños, así como padres y docentes, participaron en lecturas colectivas en lenguas maternas y en español, destacando el poder de la palabra como vehículo de identidad y pertenencia cultural.
Durante su intervención, Delgado enfatizó que la Nueva Escuela Mexicana considera la educación como una herramienta que debe abrir las ventanas de la vida y fomentar el diálogo. Afirmó que los maratones de lectura, que ya han alcanzado su novena edición, son una experiencia vibrante de intercambio y creación comunitaria, donde se siembran las semillas de la imaginación.
La gobernadora González también resaltó la belleza del náhuatl, instando a la comunidad a seguir utilizando esta lengua en su vida cotidiana. Agradeció a Mario Delgado por llevar actividades culturales a las comunidades indígenas, reconociendo su contribución histórica y cultural al país.
La subsecretaria de Educación Básica, Angélica Noemí Juárez Pérez, subrayó la importancia del Día Internacional de la Mujer Indígena para resaltar el legado de aquellas que han mantenido vivas las tradiciones y lenguas a través del tiempo. Destacó que la Secretaría de Educación Pública impulsa acciones que fomentan la lectura como una forma de fortalecer la creatividad y el pensamiento crítico en las niñas, niños y adolescentes.
En el mismo contexto, se lanzó el programa de alfabetización Sembrando Saberes, que busca combatir el rezago educativo en comunidades marginadas de Morelos. Con la participación de mil 500 voluntarios, se espera que más de 200 mil personas, en su mayoría adultas, aprendan a leer y escribir para el año 2025. Este esfuerzo también se ha convertido en una oportunidad para que familias enteras se reconfiguren a través del conocimiento.
Entre los logros más destacables en los primeros meses de este año, más de 23 mil mujeres mayores de 15 años han aprendido a leer y escribir, y más de 75 mil han obtenido su certificado de secundaria. Estas estadísticas reflejan un esfuerzo significativo por reducir las tasas de analfabetismo en el estado, que actualmente afecta a más de 63 mil personas en Morelos.
Con una proyección de que el analfabetismo baje del 4% en el estado para el año 2026, se espera que este esfuerzo conjunto entre el gobierno estatal y la Secretaría de Educación Pública continúe fomentando el aprendizaje y el compromiso social, cumpliendo así la misión de que “educar es transformar”. Estas acciones se inscriben en un contexto en el que se busca empoderar a las voces históricamente silenciadas, reafirmando su lugar en la narrativa cultural y educativa del país.
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