Sin ideología, fomentamos el pensamiento crítico.

Mario Delgado, el actual titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), recorre a diario los pasillos de este emblemático edificio en el Centro Histórico de Ciudad de México, un lugar que guarda historia a través de los murales de Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros, que han retratado la educación como un vehículo de igualdad y emancipación. Delgado se encuentra en el centro del debate educativo del país, donde afirma que “la educación debe ser un derecho, no un privilegio”.

Durante una reciente entrevista, Delgado destacó los logros de su gestión, entre ellos, una cobertura educativa básica que supera el 98%, aunque reconoció que los retos permanecen, especialmente en la educación media superior, donde las tasas de abandono son alarmantemente altas. Para enfrentar esta situación, el gobierno mexicano se ha planteado la creación de 200,000 nuevos espacios educativos, buscando alcanzar más del 80% de cobertura en este nivel. En educación superior, la matrícula también ha aumentado, no obstante, los desafíos persisten en cuanto a la permanencia de los estudiantes.

Uno de los puntos más críticos que Delgado abordó es la desvinculación en la educación media superior. Entre las causas del abandono escolar se mencionan factores como la pobreza, la violencia y el desinterés en los contenidos. En respuesta, el gobierno ha implementado el Bachillerato Nacional, que incorpora formación socioemocional y carreras técnicas emergentes como inteligencia artificial y ciberseguridad.

Delgado también hizo un balance de la recuperación del rezago educativo dejado por la pandemia, informando que se ha alcanzado un 80.6% de matrícula, superando los niveles previos a la crisis sanitaria. Sin embargo, insistió en la importancia de los resultados de la Nueva Escuela Mexicana, una reforma educativa que propone un enfoque crítico y comunitario. Aunque se encuentra en su tercer ciclo escolar y goza de buena aceptación entre los maestros, todavía es prematuro emitir juicios definitivos sobre su éxito a largo plazo.

El secretario abordó las preocupaciones en torno a la educación durante un periodo de tensiones con la CNTE (Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación), que ha amenazado con intensificar sus manifestaciones durante la Copa Mundial de la FIFA 2026. A pesar de estas tensiones, Delgado enfatizó que el diálogo con la CNTE es permanente y que no hay necesidad de recurrir a protestas violentas.

El contenido de los nuevos libros de texto también ha suscitado debate, pero Delgado se mostró firme en su defensa, afirmando que han sido bien recibidos en las aulas y que su elaboración ha contado con la participación activa de maestros. Sin embargo, se están realizando foros para evaluar posibles modificaciones, particularmente en el área de Historia de México, para incluir el papel de las mujeres en la historia del país.

En cuanto a su visión final sobre la educación en México, Delgado expresó que espera que su legado sea el de haber consolidado la educación como un derecho fundamental para todos. A pesar de las críticas y los retos, se muestra optimista. En su autoevaluación, Delgado se atrevió a calificar el sistema educativo con un 8.5, destacando que aún hay espacio para mejorar.

Finalmente, al cuestionarle sobre su permanencia en el cargo hasta el final del sexenio, expresó que está a disposición de la presidenta de México, dejando abierta la posibilidad de cambios en la estructura del gabinete. En medio de la tumultuosa escena educativa, las palabras de Delgado resaltan el compromiso por transformar el paisaje educativo de México en un contexto complicado, pero lleno de oportunidades.

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