Las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos, Primera, del Senado, aprobaron por unanimidad una reforma que prohíbe el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos inteligentes en escuelas de educación básica, desde preescolar hasta secundaria, tanto públicas como privadas. La votación fue de 27 votos a favor de los senadores presentes en sesión híbrida.
En el caso de los planteles de bachillerato, la regulación establece que las autoridades escolares deberán realizar asambleas para decidir cuándo estará permitido el uso de estos dispositivos. En el nivel universitario, se promoverá el uso responsable de los aparatos electrónicos dentro del aula.
La modificación al artículo 84 de la Ley General de Educación indica que para asegurar un uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales y tecnologías de aprendizaje en escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional, las autoridades educativas deberán establecer disposiciones mínimas respetando el federalismo educativo y la autonomía universitaria, administrativa y académica.
Se especifica que en educación inicial, preescolar, primaria y secundaria se restringirá el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos durante toda la jornada escolar, permitiéndose únicamente para fines educativos previamente programados y con base en objetivos pedagógicos.
Durante la presentación del proyecto, Aníbal Ostoa, presidente de la Comisión de Educación, afirmó que “la tecnología no debe considerarse adversaria de la enseñanza, siempre que esté al servicio del aprendizaje y no compita con la atención de los estudiantes”. Además, señaló que la reforma busca dar respaldo legal a las medidas impulsadas por la Secretaría de Educación Pública.
En el debate se informó que aproximadamente ocho de cada diez participantes reportaron dificultades para mantener la atención del alumnado, y la mayoría apoyó la regulación del uso de dispositivos durante la jornada escolar.
La senadora del PRI Carolina Viggiano anunció que su bancada votaría a favor del dictamen, pero cuestionó la falta de consulta directa a niñas, niños y adolescentes. Anunció que presentará tres reservas para garantizar la participación de este sector en la elaboración de reglas, fortalecer la educación digital dentro y fuera de las escuelas, y establecer evaluaciones anuales sobre los resultados de las medidas.
Viggiano comentó que la prohibición por sí sola no enseña el uso adecuado de internet, redes sociales o herramientas de inteligencia artificial, por lo que consideró necesario incluir formación para identificar contenidos dañinos, noticias falsas, ciberacoso y brindar orientación a las familias.
El senador de Movimiento Ciudadano Luis Donaldo Colosio apoyó la regulación, pero advirtió que faltan medidas específicas para atender la salud mental del alumnado y garantizar capacitación docente con recursos suficientes. También solicitó evaluar los resultados de la reforma y establecer garantías claras sobre la protección de datos personales, la comunicación entre estudiantes y familias, y la proporcionalidad de las sanciones.
Datos basados en información reportada originalmente por eluniversal.com.mx nacion.
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