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Nuevos bachilleratos: 200 mil espacios para 2026.

por en NacionalTiempo de lectura: 3 min
Nuevos bachilleratos: 200 mil espacios para 2026.

La educación media superior en México está experimentando una notable transformación con la apertura de cinco nuevos planteles de bachillerato en Nuevo León, Guanajuato, Jalisco y Estado de México. Esta iniciativa es parte del nuevo modelo de Bachillerato Nacional y tiene como objetivo principal ampliar la cobertura educativa en las comunidades, facilitando el acceso a los estudiantes.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que estas escuelas se han construido estratégicamente cerca de los hogares de los alumnos, buscando reducir la deserción escolar. Este esfuerzo apunta hacia el ambicioso objetivo de crear 80 mil nuevos lugares para jóvenes durante este año y superar los 200 mil espacios de aquí a 2026. La Presidenta del país, Claudia Sheinbaum Pardo, ha estado presente en las inauguraciones, reafirmando su compromiso con la educación.

En específico, dos de los nuevos planteles están ubicados en Ixtapaluca y Chimalhuacán, municipios del Estado de México. Ambos centros formarán parte de una expansión más grande que incluirá la construcción de 19 bachilleratos "Margarita Maza" en 2026, así como tres bachilleratos tecnológicos adicionales. Con estas nuevas instalaciones, se espera añadir hasta 10 mil nuevos espacios en la región mexiquense.

Actualmente, el Estado de México cuenta con aproximadamente un millón y seiscientos mil becarios en educación media superior, cifra que se espera aumentar en un millón más para 2026. Esto superará los 2.5 millones de beneficiarios en total, un avance significativo en el acceso a oportunidades educativas para los jóvenes.

La apertura de estos planteles no solo responde a necesidades académicas sino también a demandas de la comunidad. Por ejemplo, en Ixtapaluca se implementará la carrera técnica de enfermería a partir del 9 de marzo, orientada a preparar a los estudiantes para integrarse laboralmente con habilidades que satisfacen las necesidades locales.

La inversión en infraestructura es notable: el plantel de Ixtapaluca recibió 50 millones de pesos en construcción y 17 millones para equipamiento, lo que incluye edificios, aulas, laboratorios y áreas recreativas. En Chimalhuacán, con una inversión similar, se busca no solo educar, sino también fomentar un sentido de comunidad y desarrollo social.

En el marco de la inauguración, se llevó a cabo una lectura colectiva de "La emancipación de la mujer" de Rita Cetina, enfatizando la relevancia del Día Internacional de la Mujer y el papel fundamental que las mujeres desempeñan en el sistema educativo, donde representan la mayoría de los docentes y los beneficiarios de las becas.

El futuro parece prometedor para estos nuevos centros educativos. Las voces de los estudiantes, como Maia Estefany Herrera Preciado, reflejan una fuerte aspiración a ser parte de esta transformación social, con un enfoque en la justicia social y la superación personal. Mientras tanto, en Chimalhuacán, Shibani Santa Cruz Álvarez subrayó el impacto positivo de la apertura de escuelas cerca de sus hogares, augurando un desarrollo significativo para su comunidad y oportunidades para sus compañeros.

Esta renovación en la infraestructura educativa y la igualdad de género en la educación son pasos cruciales para crear un entorno donde todos los jóvenes tengan la posibilidad de alcanzar sus sueños, contribuyendo así al futuro de la nación.

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Datos basados en información reportada originalmente por eleconomista.com.mx.

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