Los hábitos de consumo digital en la población infantil son cada vez más frecuentes, con el acceso a dispositivos móviles, tablets y laptops. En este sentido, una investigación de la UNAM publicada en la revista digital Frontiers in Psychology, señala que el tiempo que los niños pasan en línea puede afectar su desarrollo cognitivo y socioemocional.
Los resultados de la investigación descubrieron que los niños que usan dispositivos móviles durante más tiempo, presentan mayor impulsividad y experimentan mayor frustración en comparación con aquellos que no usan dispositivos con tanta frecuencia. Asimismo, los investigadores sugieren que el uso excesivo del dispositivo está relacionado con una mayor posibilidad de desarrollar problemas de adicción y comportamiento.
El aumento en el tiempo de uso de dispositivos móviles también ha incrementado el riesgo de recibir información inapropiada o entrar en contacto con personas desconocidas. En este sentido, los especialistas recomiendan la implementación de medidas preventivas en el hogar y en el ámbito escolar para fomentar una relación saludable con la tecnología.
Es necesario encontrar un equilibrio entre el uso en línea y la interacción interpersonal, así como fomentar el desarrollo de habilidades sociales. La educación y la supervisión por parte de los padres son aspectos fundamentales para guiar y establecer límites saludables en el uso de dispositivos móviles.
En conclusión, es importante que la población infantil aprenda a usar la tecnología de manera responsable y consciente, evitando el uso excesivo que pueda afectar su desarrollo y bienestar emocional. La supervisión de los padres y la educación son claves para fomentar una cultura digital sana.
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